$l10n harus berupa array. Untuk meneruskan data arbitrer ke script, gunakan fungsi wp_add_inline_script() sebagai gantinya. Silakan lihat Debugging di WordPress untuk informasi lebih lanjut. (Pesan ini ditambahkan pada versi 5.7.0.) in /home/jurnalismemsi.id/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260$l10n harus berupa array. Untuk meneruskan data arbitrer ke script, gunakan fungsi wp_add_inline_script() sebagai gantinya. Silakan lihat Debugging di WordPress untuk informasi lebih lanjut. (Pesan ini ditambahkan pada versi 5.7.0.) in /home/jurnalismemsi.id/public_html/wp-includes/functions.php on line 6260
Kurikulum Merdeka Belajar merupakan kurikulum yang menekankan keberpihakan pembelajaran kepada peserta didik. Penyusunan model pembelajaran di kelas memperhatikan kebutuhan peserta didik, bukan berpatokan pada acuan...
Subarkah (2016) pernah menulis dalam sebuah artikel berjudul Analisis Program Sarjana Mengajar di Daerah Terluar, Terdepan, dan Tertinggal (SM-3T) dalam Pemerataan Tenaga Pendidik di Indonesia....
Namanya Rano. Ia adalah siswa kelas lima pada sebuah sekolah di pedalaman Kalimantan Tengah; Tumbang Setoli. Sejak kecil Rano tinggal dan diasuh oleh neneknya. Kehidupan...
“Didiklah anakmu sesuai dengan zamannya, sungguh mereka akan menghadapi masa yang berbeda dari masamu.” (Ali Bin Abi Thalib) Salah satu kebijakan Pemerintah menghadapi abad 21 sebagai...
Guru Garis Depan sebagai salah satu upaya untuk mengatasi berbagai permasalahan pendidikan di daerah 3T diharapkan mampu menerjemahkan konsep pengelolaan ruang kelas ke ruang lingkup...
Pendidikan merupakan salah satu tolok ukur kemajuan peradaban suatu bangsa. Bagaimana sebuah bangsa merencanakan, menjalankan dan mengevaluasi program-program pendidikannya, semua itu yang akan menjadikannya unggul...
Ketersediaan fasilitas belajar yang memadai tidak selamanya mampu membangkitkan keinginan siswa untuk belajar lebih keras jika tidak ada motivasi yang kuat. Pada dasarnya motivasi baik...
Kita terkadang lalai dan hanya fokus membincangkan “kekerasan terhadap guru” kita seakan lupa bahwa guru selain perlu dilindungi terhadap “tindak kekerasan” yang dilakukan oleh “oknum”...
